FP reitera rechazo a la idea de fusionar MINERD y el MESCyT

Santo Domingo.– El partido Fuerza del Pueblo (FP) reiteró su rechazo al proyecto de ley mediante el cual serían fusionados los ministerios de Educación Superior, Ciencia y Tecnología y de Educación.

La posición de la entidad fue dada a conocer a través de un documento emitido por su Secretaría de Educación Superior, en el cual insiste en que  la citada idea “constituye un retroceso para la educación del país”.

Resalta que en sus primeras declaraciones públicas el recién designado ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, manifestó  que “en lo adelante no se hablará más de fusión, sino de una ‘reforma integral’ de la educación”, pero el proyecto de ley sometido por el Gobierno lo que establece es la fusión de los dos ministerios.

“Una vez más se constata la falta de institucionalidad de la presente administración, la cual se manifiesta principalmente por no dar continuidad a proyectos y programas establecidos en gobiernos anteriores, que han contribuido al desarrollo del país”, añade.

Alega que un elemento “más grave aún” de la medida es que “se suprimen los programas sin una evaluación previa que justifique tal decisión”.

A su juicio,  el marco legal vigente, la Ley 139-01, representó un gran avance al  establecer un sistema nacional de educación superior, ciencia y tecnología así como la normativa para el funcionamiento y los mecanismos que aseguren la calidad y pertinencia de los servicios que prestan las instituciones que lo conforman,

Recuerda que esta ley creó la entonces Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCyT, hoy MESCyT) “con el propósito de regular y garantizar el cumplimiento de la misión, los fines y objetivos del sistema”.

De acuerdo con la Fuerza del Pueblo, el Gobierno debe “abocarse a un plan orientado a la transformación del sistema educativo en todos sus niveles, conservando ambos ministerios y dotándolos del apoyo significativo del Estado para que puedan superar los déficits actuales y responder a la sociedad de hoy con una visión de futuro”.

SP-am