El alcalde de Ulises Rodríguez valoró como un paso trascendental para el fortalecimiento del sistema educativo dominicano la instalación este jueves de la Mesa de los Cinco Pilares en la Regional 08, encabezada por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps.
El acto, celebrado en el Instituto Politécnico Industrial de Santiago (IPISA), marcó la juramentación formal de este espacio de concertación permanente, donde también fue presentada la “Estrategia provincial para la mejora del clima y convivencia escolar”, iniciativa que forma parte de la Hoja de Ruta impulsada por De Camps para consolidar un modelo de gobernanza territorial participativa.
Rodríguez destacó la calidad y diversidad de los sectores convocados: educativos, comunitarios y estudiantiles, y subrayó que la articulación directa con el liderazgo del ministro y su equipo técnico fortalece la conexión entre las políticas públicas y la realidad social que viven las comunidades.
Consideró que abrir este espacio de diálogo en Santiago representa no solo una distinción para la ciudad, sino un compromiso renovado de la Alcaldía con la mejora continua de la educación preuniversitaria.
La Mesa de los Cinco Pilares, concebida como un mecanismo permanente de corresponsabilidad y construcción conjunta de soluciones, integra a estudiantes, docentes, padres, sociedad civil y autoridades, con el objetivo de elevar la calidad del sistema público.
En este escenario, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, presentó una estrategia enfocada en fortalecer las habilidades socioemocionales, la cultura de paz y la convivencia armoniosa en los centros educativos.
El plan contempla el reforzamiento de los Clubes de Paz, la educación sexual integral en valores, el acompañamiento a las familias, la prevención de uniones tempranas, la continuidad educativa para estudiantes con maternidad o paternidad, entre otros.
La Alcaldía de Santiago subrayó la disposición de respaldar este espacio de diálogo y acción conjunta, convencida de que la participación de todos los actores constituyen pilares esenciales para asegurar mayores aprendizajes y mejores oportunidades para la niñez y la juventud dominicana.
